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V1.0 |
课程
名称 |
课时 |
示例图片 |
主要内容 |
课程目标 |
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二维动画模块 |
二 维
动画流程 |
8 |
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讲解二维动画前期创作、中期制作、后期合成。 |
体验动画魅力，掌握二维动画制作流程，展开动画制作新篇章。 |
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动 漫
造型基础 |
48 |
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素描基础知识；空间感的培养；动漫造型基础；卡通造型绘制及人体临摹。 |
在完成基础素描知识的同时，强化动漫造型能力；加强对人体结构的理解。 |
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动 漫
色彩基础 |
60 |
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Photoshop的应用以及使用技巧；手写板应用；色彩的构成及电脑图像中的呈现；卡通角色的上色技巧。 |
了解绘画基础知识，熟练使用软件Photoshop，理论与实践相结合，在进行二维制作的基础上，为三维材质、模型制作打下坚实基础。 |
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故事板
绘 制 |
40 |
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故事板的使用及绘画技巧；Premeier的应用与使用技巧。 |
了解前期制作部分的各个环节；及他们在制作过程中的重要性，并配合Premeier的使用，来完成前期故事板的制作。 |
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动画原理 |
52 |
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运动规律、运动原理以及各种自然状态动画的理论。 |
掌握动画运动原理，熟知自然状态中风、水等动画的制作原理，为接下来的实践制作做好准备。 |
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Ｆlash
二维动画制 作 |
60 |
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Flash作品赏析；
Flash的使用及制作技巧。 |
配合Photoshop，能够独立完成Flash平面动画作品。 |
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二维动画作品创作 |
48 |
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模拟动画公司制作流程，以小组为单位，在教师的指导下，完成作品创作。 |
了解二维动画制作公司的制作流程，体验团队制作及艺术创作乐趣；能为影视公司、电视传媒机构提供片源制作工作。 |
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作品答辩 |
4 |
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以各小组为单位对作品进行汇报，以个人为单位对作品中的技术及制作进行创作说明。 |
检验学员的学习成果，挖掘学员作品商业价值。对学员所学专业知识进行全面了解。 |
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三维动画模块 |
模型篇 |
140 |
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NURBS常用命令；道具模型制作。Polygons常用命令；道具模型及场景模型制作；卡通角色制作；真实人体结构；男性角色制作；表情制作等。 |
通过Model模块的学习，可以独立完成复杂模型制作，并胜任三维建模师职位。 |
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材质篇 |
96 |
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Hapershade介绍及使用方法；2D及3D材质的学习与应用；通用节点的学习与应用；UV编辑器的基础应用；场景以及角色的UV制作方法等。 |
通过Textures模块的学习，熟练操作材质节点，UV编辑器使用。且能够独立完成场景以及卡通角色材质及真实人体材质制作，并能胜任材质师职位。 |
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灯光篇 |
48 |
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灯光的基本属性、色彩基础；场景灯光及室内灯光的制作；不同时间段的灯光特点；层的分类等。 |
通过Lighting模块的学习，熟练操作室内及场景灯光的制作方法；且能独立完成不同时间段的灯光，并能胜任灯光师职位。 |
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渲染篇 |
28 |
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渲染流程及Software渲染器设置；灯光分层分析及制作；Mental Ray 渲染器的基础知识；Gi基础知识及应用；Shake操作及使用技巧 |
通过对Render模块的学习，熟练操作Mental Ray及Shake的使用技巧，并完成自己作品的后期渲染及合成，以胜任渲染合成师职位。 |
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动画篇
镜头篇 |
180 |
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Camera在三维中的应用及Layout的制作；各种球体跳跃特征。人类走路（walk）、跑步(run)制作；表情及口型制作；单人表演技巧；单人表演在三维中的实现等。 |
通过Animation及Layout部分的学习，了解镜头语言，熟练操作Graph Editor（曲线编辑器），且能为三维角色设计各种流畅的动作，掌握肢体语言的表达方式，以胜任动画师职位。 |
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绑定篇 |
100 |
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各种约束的作用；骨点的确定及人体骨骼创建；绘制皮肤权重；控制器理论及操作（IK及FK）；Cluster、Lattice的使用；表情控制器的设定；Advanced Skeleton高级插件应用；四足动物绑定分析及设定等。 |
通过Setup部分的学习，能够熟练完成人体及四足的骨骼绑定及约束，并能胜骨骼设定师职位。 |
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特效篇 |
100 |
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粒子的制作、属性、粒子场及粒子碰撞、粒子替代的制作及基础属性；云、爆破效果以及毛发、布料效果的实现。Paint Effect属性及生长动画特征、制作技巧；刚体、柔体的属性及操作，以及AE的操作及使用技巧 |
通过FX模块的学习，可以独立完成各种粒子特效的制作，可以做出较高水平的毛发及布料效果，并独立完成特殊效果的合成，以胜任特效师职位。 |
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毕 业
作品实训 |
128 |
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承接之前模块所准备，以小组为单位进行毕业作品创作，分项对各自所要从事模块在专业教师的带领下进行强化训练；对专业模块进行提升。 |
通过集体作品创作，使学员熟悉CG公司项目的生产、制作流程。学员分模块实践提升，增加就业针对性及竞争力。 |
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作品答辩 |
８ |
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以小组为单位，对小组创作作品进行说明；以个人为单位对自己本学期的作品进行总结性介绍。 |
通过对学员作品的审查与评判，对其进行打分，对学员所学专业的侧重点进行掌握，为就业提供参考。 |
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二维---320课时；三维---828课时 |
合计：1148课时 |
